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测试仪表自闭症儿童在自然环境中的口头能力

经过/ 11月18日2020年11月18日
口头漏洞:自闭症儿童可能对语法有更大的困难,并使谈话比他们的非自闭症同龄人在一起。

mmpile / iScock.

互动评估称为自发表达语言观察(OSEL)为临床医生和研究人员提供了一种评估自闭症儿童的新方法使用语言在日常社交场合。

研究人员和临床医生通常使用标准化的语言测试来评估孩子的口头技能,这通常包括具有预定答案的问题。主要的这些工具捕获了孩子的口头知识,而不是他们在日常生活中自发地使用语言,主任调查人员说所以炫“索菲”金,纽约市威尔康尔康奈尔医学临床精神病学助理教授。

Kim增加了许多患有标准语言测试的自闭症的儿童对标准化的语言测试表现良好,但努力使用语言,kim增加。所以她和她的同事开发了OSEL.,它使用基于播放的方案来鼓励孩子自然地逆转。才能完成30至45分钟,为自闭症或通信障碍的2至12岁的儿童设计。

在考试期间,许可的临床心理学家,语言病理学家或训练有素的审查员通过八项活动,包括组装玩具小雕像,找到隐藏的物品,假装露营旅行。作为儿童扮演,审查员跟踪孩子如何发言,响应问题和评论,并保持对话。

审查员还将孩子遵守语法和语法规则以及她的语义和务实技能的能力,以及她掌握了单词和手势的含义。语法类别中的更高分数表示语言损害较少,而语义和务实技能类别的得分更高表示更多的语言损伤。

研究人员说,使用与OSEL的标准化测试与OSEL组合可以全面了解自闭症儿童的优势和自发性语言的弱点。

谈话时间:

研究人员用OSEL测试了1至11岁的肌炎患者1至11岁,180名非自闭症儿童。他们将儿童的OSEL与其他标准化语言措施的措施进行比较。

总体而言,在语法规则之后,自闭症儿童比他们的非自闭症同龄人更麻烦。他们还展现了务实和语义技能的困难,例如在谈话和综合故事的不同部分。研究与其他标准化测试相比,研究发现,OSEL检测了自发性语言的更多问题。

研究人员平均重新测试了八个孩子,平均20个月后,发现所有这些都表现出某些语言技能的改善,这表明OSEL可能足够敏感,以便随着时间的推移检测语言技能的变化。

Kim和她的团队计划测试OSEL是否可以测量自闭症儿童的技能变化,因为它们的成长或响应治疗。他们还计划使用可能影响语言能力的其他条件测试儿童的OSEL。