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新闻 自闭症研究的最新进展。
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日常生活技能影响着自闭症成人的教育和就业选择

通过/ 2021年1月5
年轻人在厨房水槽旁打开洗碗机。
沉重的负担:更好的日常生活管理技能可能会让自闭症患者更容易接受高等教育。

RyanJLane / iStock

听这个故事:

自闭症患者的管理能力日常生活需求根据一项新的研究,他们在高中毕业后开始衰退。但是那些拥有比同龄人更多能力的人更有可能继续接受教育。

作者发现,日常生活技能——处理独立生活任务的能力,如个人打扮和理财——也会影响成年自闭症患者就业的可能性,但影响程度小于其自闭症特征的严重程度。

这是一组253人的最新研究结果,其中大多数是自闭症患者,他们从两岁起就参加了一项纵向研究。现在,他们都已达到25岁左右。该小组早期的研究结果表明,他们的日常生活技能到21岁时,情况有所改善,但比没有自闭症或发育迟缓的同龄人要慢。

这项新研究调查了参与者在高中毕业后的情况,以及他们在年龄增长过程中脱离对儿童和青少年可用的支持项目的情况。在这种情况下,日常生活技能的进步往往会放缓。”服务的悬崖研究人员发现。研究人员说,研究结果强调了成年期对支持项目的需要,并揭示了自闭症成年人的经历,他们往往被忽视。

“我希望该领域利用这篇[论文]作为一个警钟,迫切开发更多的成人干预措施,”他说肖恩Eack他是宾夕法尼亚州匹兹堡大学(University of Pittsburgh)的社会工作和精神病学教授,没有参与这项研究。

这项研究发表在11月的《科学》杂志上美国儿童和青少年精神病学学会杂志

技能轨迹:

研究人员分析了98名参与者在从2岁到26岁期间的日常生活技能变化情况,其中包括81名自闭症患者和17名发育迟缓者。研究团队还询问了参与者和他们的父母,他们是有全职工作还是兼职工作,在18岁、21岁和26岁时是否在两年制或四年制的高等学府或职业学校就读。

该研究小组证实了之前的研究结果,即21岁的人日常生活技能会有所提高,但他们发现,参与者在26岁离开学校后,某些能力就会丧失。当时,参与者分为两组:大约一半人的日常生活技能比另一半少;不管他们的智商如何,他们都不太可能继续接受额外的教育或找到工作。

但是,与教育不同的是,就业结果更多地与自闭症严重程度的衡量分数挂钩,而不是与日常生活技能挂钩,这表明额外的因素干扰了自闭症患者的就业选择,研究人员说。

“这只是说明了一个事实,社交困难和自闭症带来的所有事情确实会对获得和坚持一份工作产生影响,”首席调查员说凯瑟琳的主他是加州大学洛杉矶分校精神病学和教育学杰出教授。

洛德和她的同事们说,帮助自闭症患者度过招聘过程和工作场所的项目会有帮助,帮助雇主更有效地与自闭症患者合作的信息也会有帮助。例如,面试官的188亚洲体育自闭症受访者的看法根据去年12月的一项研究,在根据受访者的反馈更新问题后,这些问题得到了改善。

研究人员说:“我们在提高对儿童自闭症的认识方面做了很大的工作,但我们确实缺少成人的这一部分。伊莱恩·克拉克他是加州大学洛杉矶分校的一名研究生。

“很多出现在工作场所的问题都是人们不知道的,”克拉克说。“我不知道是否有这样的服务,或者这是否是一种文化上的事情需要发生,但我绝对认为这也发挥了作用。”

特定的能力:

这篇论文通过大量样本证实了临床医生多年来从孤独症患者及其父母那里听到的信息Briano Di Rezze他是加拿大安大略省汉密尔顿市麦克马斯特大学康复科学助理教授,没有参与这项工作。

Di Rezze说:“我们从家庭和个人——成年人——那里了解到,当他们过渡到成人生活时,会遇到一些挑战。”“这是一篇重要的论文,可以从群体视角和数据角度来审视这一点。”

Di Rezze和研究人员说,未来的研究应该分析哪些日常生活技能对成年人的成功至关重要。他们还应该研究在提供不同服务的国家中,人们的这些技能和结果如何不同,以找出哪种支持最成功。

“这确实是每个人都想要的,”Di Rezze说。

Lord、Clarke和他们的同事们正在努力衡量不那么有形的东西生活质量指标成年后,因为不是每个人都能或想要工作或追求高等教育。为此,他们正在设计一种工具来评估自闭症成人是否有他们喜欢的活动,是否有能力独立从事的活动。